VÍDEO DE LES ESCOLES BRESSOL MUNICIPALS DE PARETS DEL VALLÈS  Cliqueu aquí

+ INFO a INSTAGRAM @ebm_elgargot_parets

Documents d'interés:

La nostra mirada

L’Escola Bressol El Gargot va obrir les seves portes l’any 2011 i, des d’aleshores, l’equip educatiu treballa dia rere dia per construir i consolidar un projecte compartit, basat en el consens, la reflexió constant i una idea fonamental: posar l’infant al centre.

Entre totes i tots, continuem donant forma a un projecte educatiu sòlid, que parteix del respecte pels processos maduratius, els ritmes i les necessitats individuals de cada infant. Confiem plenament en les seves capacitats i en la seva manera única de créixer, descobrir i relacionar-se amb el món.

La nostra tasca educativa es fonamenta en l’observació, l’escolta i l’acompanyament respectuós. Creiem en la importància de donar temps, de no anticipar-nos als processos i de respectar el ritme de cada infant. Per això, pensem i construïm espais i oferim materials que responguin a les seves necessitats, interessos i moments evolutius.

Per a nosaltres, educar és també donar valor a tot allò que passa en el dia a dia. Tal com diu Montserrat Fabrés:

«Tot el que succeeix en el dia a dia de l’escola, res no és banal.»

Aquesta mirada es concreta especialment en quatre pilars que formen part de la nostra quotidianitat:

Els moments de cura

L’alimentació, el descans, la higiene i totes aquelles situacions vinculades a les necessitats bàsiques dels infants són moments educatius de gran valor. Entenem que requereixen temps, presència, dedicació i una atenció individualitzada.

A través d’aquests moments quotidians es construeixen relacions de confiança i seguretat, i es crea un vincle de qualitat entre l’infant i la persona adulta que l’acompanya.

El joc

El joc és una necessitat natural i una de les principals eines d’aprenentatge dels infants. Jugant, exploren, descobreixen, experimenten, imaginen, es relacionen i donen sentit al món que els envolta.

El joc els ofereix recursos físics, emocionals, relacionals i cognitius que els permeten construir els seus propis aprenentatges d’una manera significativa i respectuosa amb el seu moment evolutiu.

La llibertat de moviment

El moviment és un dels primers llenguatges d’expressió de l’infant. Per això, respectem i afavorim el seu desenvolupament motriu natural, sense forçar ni avançar-nos als processos.

Confiem que la llibertat de moviment permet a cada infant descobrir les seves pròpies possibilitats, adquirir seguretat i construir les bases del seu desenvolupament global: corporal, emocional, cognitiu i social.

La quotidianitat

Creiem que els petits detalls del dia a dia són, sovint, els grans moments de la vida dels infants. Per això, donem valor a la quotidianitat i a totes les experiències que sorgeixen de manera natural durant la jornada.

Entenem que la vida quotidiana ofereix infinites oportunitats per créixer, descobrir, relacionar-se i aprendre. Per aquest motiu, procurem defugir de propostes artificials o descontextualitzades i apostem per experiències significatives, connectades amb la realitat i amb els interessos dels infants.

Alhora, considerem important mantenir un pont entre la vida familiar i la vida a l’escola, respectant, sempre que sigui possible, els ritmes naturals i saludables de cada infant.

La nostra mirada parteix, en definitiva, de la confiança: confiança en l’infant, en les seves capacitats i en el seu propi procés de creixement. Acompanyem sense presses, observem amb atenció i respectem cada etapa, perquè creiem que cada infant necessita el seu temps per descobrir, créixer i construir el seu propi camí.